言传身教促成长 学思践悟启新程——8455线路检测中心介入中心进修体会
我是来自兰州大学第二医院消化科二病区的护士。我院创建于1928年，是甘肃省最早建立的公立医院，集医疗、教学和科研于一体的大型综合性三级甲等医院，“全国百姓放心百佳示范医院”。其中，消化专业由我国著名胃镜创始人杨英福教授于上世纪50年代创立，科室以消化系统疾病的临床诊治和消化内镜的综合治疗为重点。医院、科室领导为了学科发展，拟开展介入相关新技术与业务，安排医护各一名到8455线路检测中心介入中心进行为期6个月的进修学习。
接到这个任务时，我心里既欣喜又忐忑，欣喜的是能去一线城市更优秀的医院学习，提升自己，为医院、科室发展贡献自己的力量；忐忑的是：一方面是对介入学习零基础的我，要面对新的工作环境和工作方式，担心自己不能适应，对新技术、新知识不能很好掌握；另一方面是家庭因素，担心孩子们的生活和学习。临行前，护士长考虑到我的顾虑，找我促膝长谈，家里有任何困难她会全力帮助，做我坚强的大后方，同时我也得到家人们的全力支持。这使我满怀信心，踏上了此次学习征途。
经过半年的学习和生活，我发现之前种种担心和顾虑是多余的。感谢领导、家人和各位老师给予的支持和帮助，我顺利完成了进修学习，在此和大家一起分享学习过程中的感悟和体会：
首先，是让我非常感动的一件小事儿。进修前期，8455线路检测中心护理部考虑到外地进修生食宿等问题，提前和我们建立微信群进行交流与沟通，在报到第一天就拿到了工作证、饭卡、门禁卡等，满满的被重视感，也减轻了我的陌生感，使我尽快融入到这个大家庭。
第一天到介入中心科室报到时，面对陌生的面孔、铅门、铅衣、仪器设备，心里的害怕和紧张油然而生。刘林护士长为我讲解介入中心的环境，并制定进修计划，让我有重点、有目标地进行学习。幸运的是，我遇到了两位可爱的启蒙老师——黄月和段爽，不厌其烦地为我讲解介入基本原理、设备操作和安全措施等方面知识。这让我很感动，感觉他们就是我的主心骨。
知识是一点一滴积累的，作为“介入小白”，很多操作技术都是老师手把手来教。从刚开始学习准备无菌台（这对无菌要求非常严格，丝毫不能大意），到各种耗材的识别，介入手术用到的耗材可以说是种类繁多、尤其是各种导管形状都很相似，如果不仔细观察，容易认错。还有仪器设备的使用，都要不停反复练习才能掌握正确方法。再到后来学习了相关介入手术，如TIPS、TACE、PTCD、射频消融术等的技术原理、图像的认识、手术操作流程、术中的配合与观察要点以及如何处理并发症和护理并发症等方面的知识和技能。
为更好地掌握介入围手术期患者的护理知识，更好地理解和应用介入中心护理在临床实践中的重要性，进修期间还安排我到介入科病区学习术前、术后等方面的知识，使我对介入手术患者全流程护理有了更好的掌握。病区李婷婷护士长亲自为我讲解相关知识，让我更深入了解介入手术护理的专业知识和技术。进修6个月，我在老师的带领下共完成介入手术配合300余台。其中难度最大的，被称为“介入中的天花板”“人体内的都江堰工程”——TIPS手术140余台。我现已可以独立完成常见介入手术配合，深入了解并掌握介入护理技能。
一位带教老师说：“每一步护理操作都要有强大的理论知识去支撑它”，这句话让我感触很深。作为护士，我们的工作不单是机械式的配合医生治疗、发药、打针、输液，更多的是在这些平凡的工作中去探索“为什么”，这对提高自身业务水平有很大帮助。在带教老师的耐心教学与指导下，我每天都是带着疑问来学习，期间有很多困惑，老师竭尽所能答疑解惑。刘林护士长时刻关心我的学习情况，对我遇到困惑的问题一一解答，对我做的课件进行精细指导，教我学习的方法与技巧、未来职业规划等等。护士长高维度思考问题的方法使我拓展了思维，突破了日常思维框架。
日常工作中，老师们严格执行无菌操作原则、严格执行查对制度，对病人使用尊称，时刻警惕患者术中发生意外情况，如坠床、误吸、心脏骤停等，体现了对工作的严谨态度、对病人的人文关怀、对患者的安全保障。令我印象最深刻是，一位病人在手术过程中穿刺到颈动脉，出血导致血肿压迫气管，患者呼吸不畅，血氧下降，出现意识障碍。在紧急情况下，医护全力配合抢救，患者转危为安。这使我深深感受到团结合作的力量，为患者生命保驾护航。科室专门针对此次危重症患者抢救组织“复盘”会议，让大家认识到不足，进行改进，提前把隐患扼杀在摇篮里。老师们对突发情况的应急处理能力，体现了她们丰富的临床经验及团队协作能力。每次晨交班，老师给大家进行专业知识的讲解和示教，教学相长，互相学习。工作中，我与医生和护士老师进行了密切合作，确保患者获得准确、安全的介入治疗。这种团队合作的经验加强了我的沟通和协作能力。
进修期间，我不仅学到了新的知识和技能，还提升了自己的自信心。我有幸参加了医院的护士长竞聘答辩会、2023年度中华护理学会专科护士培训基地的总结汇报、国际护士节纪念大会，老师们的精彩答辩和汇报让我开拓了眼界，受益匪浅。我还主动参加了护理部组织进修护士交流会、护理部举办的各项学术会议、介入科实战TIPS培训班等。期间，我与来自不同学科背景的护理老师交流学习，这让我学会了更好地与不同学科背景的患者和同事沟通和合作。这种跨学科交流的能力对我在日后的工作中更好地处理多元化的患者群体非常重要。
进修期间，我与老师们共同度过了国际护士节。节日气氛浓厚、活动形式多彩多样，老师们互写卡片寄语，表达祝福。收到带教老师对我的寄语，我很感动，这是进修道路上对我最大的鼓舞和肯定！当“铅衣天使”们手捧鲜花、卡片，为兄弟科室们送上最诚挚的问候和祝福时，能感受到团结、和谐、融洽的科室氛围。护士服配头纱的搭配令人惊艳。当护理部顾怡蓉副主任为我戴上头纱的那一刻，我感受到了满满的关爱和温暖。一张张合影，充满着青春与活力。在节日气氛的熏陶与渲染下，我感受到了浓厚的医院科室文化氛围。
读万卷书不如行万里路，半年进修使我获益匪浅，不仅拓宽了视野，学习了先进的技术和方法，还增强了跨学科交流能力，提升了自信心。这段经历对我个人和职业发展都是非常宝贵的，我会将所学所得应用到我的日常工作中，为患者提供更好的护理服务。
最后，感恩每位老师毫无保留、倾尽所有的教学，祝愿我的“第二故乡”——8455线路检测中心介入学科发展越来越好！
（荐稿：刘林，顾怡蓉）
