回顾在北京世纪坛医院新生儿科实习的一个月，我收获满满。我深切地感受到老师们认真负责的工作态度和扎实的理论知识与操作技术，这将鼓励我带着初心，继续砥砺前行。

带教老师能快速了解学生的学习需求，对学生知识的薄弱点有针对性地进行教学。循循善诱，擅于利用不同的教学方法，包括讲解、示范、讨论等，使学生能够更好的理解和掌握知识点。学习上，对待学生细心、耐心，不厌其烦地解答学生的提问。生活上，爱护、关心学生，师生关系温馨融洽。

在老师的带教下，我学习并掌握了新生儿喂奶、沐浴、换尿布、吸氧、蓝光治疗、测足底血糖、留置针穿刺、静脉采血和动脉血气等护理操作。我深刻意识到了医院感染控制的重要性。接触患儿前，一定要加强手卫生，严格遵守清洁无菌原则。新生儿科小宝宝的用物用完及时更换或者消毒。护理特殊感染的新生儿时，用物专人专用专消，避免交叉感染，尤其是新生儿暖箱的使用令我印象深刻。

暖箱使用时，必须严格消毒和监测使用情况。暖箱使用前，水槽内蒸馏水需要加至标准刻度线，预调暖箱温、湿度，保持相对湿度55%-65%，再根据新生儿体重调节温度。暖箱不宜放在太阳直射和风口位置，避免影响暖箱温度的调节控制。暖箱内的新生儿一般裸露身体，特殊原因也可以穿一件单衣。新生儿的护理操作都应该在暖箱内执行，操作时不宜把箱门全部敞开，操作后及时关闭箱门，不要留空隙，避免冷风吹入。

此外，每个班次须查看暖箱温度、湿度并记录。使用过程中，暖箱一旦报警，护士须立即排查故障，保证暖箱正常工作，保障新生儿的生命安全。使用中的暖箱每日清洁消毒表面，暖箱内的水箱每日更换蒸馏水，用完的暖箱经消毒处理后，待干备用。定期对暖箱采样做细菌培养，暖箱定期检修和保养，确保暖箱的正常备用状态。

在新生儿常见疾病护理中，我深入学习了新生儿低血糖的护理、新生儿病理性黄疸的护理、新生儿生理性黄疸的护理以及早产儿的护理。通过系统学习，我更加全面地了解到新生儿生理性黄疸和感染性黄疸的不同原因和不同护理方式。

学深悟透，慎思笃行。新生儿科的这段实习经历使我受益终身，老师们的谆谆教诲使我获益匪浅。在这里，我不仅掌握了新生儿护理专业知识和护理重点，更坚定了理想信念。虽然每日工作繁忙，但每当看到小宝宝们病痛消弭，健康出院时，再多的辛苦也是值得的！护理事业无止境，我将坚守护理前辈们的职业信仰，为护理事业蓬勃发展贡献力量。

（荐稿：护理部 顾怡蓉）