一切为了患者 为了患者的一切
——观摩护理交接班心得感悟

我是齐鲁医药学院的护理实习生，2月17日，我有幸观摩了腹膜肿瘤外科护理交接班，深受启发，感触颇深。

给我留下深刻印象的是，各位护理老师交接班过程既流畅又高效，不仅对患者的各项要点进行了清晰的梳理，更对患者的每一个细节都进行了仔细交接，从床旁到患者本身，从可见到不可见之处。

以一位患者为例，老师从患者的床旁桌开始，整理床旁桌，交接白班需要泵入的药物，以及患者当天需进行的各项检查。接着，老师对患者本身进行了交接，从上到下，先交接病人的生命体征，再到病人的胃管、CVC、PICC的固定情况。在检查PICC时，我注意到老师们分工明确，一人负责测量置管长度，另一人负责核对记录，提高了交接班效率。老师们对患者的术后伤口给予了极大关注，从引出液的颜色、性状和量，到伤口的愈合程度，每位老师都进行了细致的观察。最后，老师还观察了患者的皮肤状况以及术后机体锻炼情况。完成一名患者的交接，老师的细致与认真值得我深入学习。

人文关怀在护理工作中占据着至关重要的地位。每位老师在交接班时，都会对病人进行亲切的问候，询问患者的饮食、睡眠质量、心情以及身体的不适之处，是否按时进行康复训练。老师们温柔的语气极大地缓解了患者的焦虑情绪，使他们能及时向护理人员反映需求，护理人员从而提供更全面、精准的护理服务，为患者身体恢复奠定坚实基础。在此次查房中，我还注意到床旁的新奇小工具。据老师介绍，这是专为患者锻炼恢复肺功能而设计的小发明。有了它，患者可以更方便地进行锻炼，助力康复效率不断提高。

此次交接班经历让我深刻认识到，完成一次高质量的交接，必须全面梳理患者状况，关注患者每一个需求，培养临床思维，组织清晰的语言逻辑，提高交接效率，确保将患者情况完整地交接给下一班责任护士。我也更深刻地意识到，要成为一名优秀的护士，不仅需要娴熟的临床护理技术，还要具备清晰的思维和临床判断力、语言表达能力。最重要的是，要有一颗关爱患者的心和始终将患者放在首位的责任感，这样才能成为一名合格的新时代护理人。未来，我将以老师们为榜样，持续学习、砥砺奋进、开拓创新，为守护百姓健康贡献护理力量！

（荐稿：顾怡蓉）