消化内科开展多学科联合教学查房

为提高住院医师、研究生、本专科生培养质量，加强临床思维及临床实践能力的培养，提升各级医师的临床教学工作能力，促进教学相长，在教育处的统筹规划下，内科在原有教学培训活动的基础上，加强并规范内科各亚专科的教学查房，各亚专科轮流每周四下午3:30为住院医师、研究生、本专科生进行专科临床常见疾病及重点疾病的教学查房。消化内科突破了单一科室查房的框架，创新性地开展多科室的联合教学查房。

1月22日下午，消化内科王沧海副主任医师联合核磁室郭劲松医师进行布加综合征的教学查房，内科轮转的住院医师、研究生及进修医师30余人参加。

首先，消化内科轮转研究生赵艳床旁系统汇报病例，并进行重点问诊和重点项目查体，王沧海老师有重点地补充问诊，纠正并示范体格检查的手法和顺序，讲授问诊技巧，培养交流沟通能力。

查体结束后，大家在消化科办公室进行病例讨论分析，王沧海老师总结病例特点，以疾病为中心，结合患者的症状体征进行启发式提问，从水肿及肝功异常的鉴别诊断，肝脏血管的解剖，到布加综合症的分型、症状、病因及治疗。由住院医师和研究生回答后，再作补充更正和总结，突出重点难点，并追踪国内外最新研究动态和诊治手段，培养住院医和研究生的临床思维，提高其分析、解决问题的能力，师生互动，气氛活跃。

讨论结束后，在核磁室，郭劲松老师结合临床影像资料为大家进行肝脏血管的影像学读片及布加综合症的影像学特点讲解。

教学查房是以临床病例为教授内容，并行归纳总结的临床教学活动。可以锻炼住院医师对临床症状、体征、化验检查结果的判读能力，提高临床问诊能力及语言表达能力，规范体格检查的手法，有助于培养临床思维方法。不同专业背景科室间的联合查房可促进科室间学术交流，营造良好的学术氛围，丰富教学查房的内涵，尤其临床与影像科室间的合作，让医师对病例的影像学诊断更为全面及合理。两个小时的教学查房内容紧凑，气氛活跃，参与查房的年轻医师均感觉受益匪浅。