教学相长 互促共进
——肥胖与代谢病中心开展护理教学查房活动

为进一步提升护理专业实习护士的临床操作技能及专业素质，11月25日下午，北京世纪坛医院肥胖与代谢病中心护理团队在住院一部北塔六楼示教室开展护理教学查房活动，旨在通过病例分析和护理技能的实操演练，深化实习护士对护理工作的认识和技能的掌握。护理部资深指导老师王万军护士长、田红梅护士长、刘超护教学干事以及多位外科病房的主带教和实习护士参加活动。

本次查房讨论的病例为一位62岁患有胆囊炎及胆囊结石的病人。首先，实习护士对病人的基础资料进行了详尽分析，包括病史和检查结果。接着，进入临床实践的查房阶段，实习护士进行实际操作演练。患者是胆囊切除术后第一天，实习护士注意到患者目前的主要护理问题包括无效的呼吸道清理和伤口疼痛。为此，实习护士采取了包括拍背、深呼吸、有效咳嗽、雾化吸入等护理措施，并使用国际通用的疼痛评估量表对患者的疼痛进行了客观和科学的评估。根据评估结果，实习护士实施了相应的干预措施，并对其效果进行了评价。在总结和讨论环节，临床指导教师不断激励实习护士在查房过程中提出问题，探讨症状与护理措施之间的联系，引导实习护士积极思考，认真反馈，培养批判性思维。实习护士踊跃发言，展现了扎实的专业知识和临床思维能力。

护理部指导老师对实习护士的表现给予了正面评价，实习护士在临床评估、护理干预以及团队协作等方面取得了显著进步，特别是在与患者沟通方面，实习护士不仅能清晰地表达自己观点，还能有效倾听患者需求，促进了医患关系的和谐、互信。此外，实习护士在某些护理操作技能方面，如生命体征的测量操作细节规范性以及在专科护理中需要重点关注和掌握的症状及体征等方面，仍需进一步加强，建议实习护士在后续的实习过程中，多进行模拟训练，加强理论知识的复习，提升操作能力。

本次教学查房活动不仅为实习护士提供了实践学习的机会，还搭建了互动交流的平台，帮助实习护士更深入地掌握临床护理技能，提高个人专业素养。护理查房作为一种有效的“教学相长”手段，为实习护士提供了宝贵的学习经验，同时也为教师带来了新视角。未来，护理部将持续优化查房方法和流程，加强团队合作与互动，共同促进实习护士专业成长，提升护理服务的整体质量。

（荐稿：顾怡蓉）