直面生命课堂 学习淬炼成长
——参与急诊门诊教学查房有感

近日，根据学校课程进度要求，我来到北京世纪坛医院急诊门诊进行临床实习工作。随着学习不断深入，护士工作的内容和职业形象在我心中逐渐变得清晰具体。

3月12日下午，在护士长和带教老师的精心安排下，我有幸参与了在北京世纪坛医院急诊门诊进行的护理实习生教学查房。实习期间首次参与查房的我，对于查房的形式和内容，既好奇又紧张，生怕错过每一个细节。王冰洁老师和韩朝霞老师带领小组成员，以一例急性心肌梗死患者为案例，深入细致地讲解了专业内容。

在病例准备阶段，我与四位同学携手完成了病例的筛选工作。在查房过程中，小组成员分工明确，各自负责病例汇报、疾病相关知识讲解、床旁体格检查、护理诊断与措施、健康教育等方面的资料搜集和文献研究。病例需体现急诊门诊的学科特色，我们选取了一位近期患有急性心肌梗死的患者作为案例，经多次预演和细致推敲，在护士长和带教老师的悉心指导下，护理查房小组成员对汇报内容进行了全面的梳理和优化。

在教学查房中，我还参与了电除颤操作和健康教育部分的宣讲工作。此前，老师们将操作的重点和要点与理论知识相结合，耐心地为我讲解，令我受益匪浅，也更深刻地理解了操作要领。电除颤操作的要点在于随时观察患者的心电图波形，观察病情变化；除颤的时机、位置及力度，放电是否充分，都是决定除颤能否成功的关键因素......经过这次查房实践操作，我熟练掌握了电除颤技术，更深刻感受到急救护理工作的非凡意义，坚定了我对护理工作的选择。

在理论拓展方面，王冰洁老师深入讲解了胸痛分诊鉴诊要点、转运分级评估以及转运规范等内容。胸痛中心和绿色通道对我来说早已不再陌生，我也能学以致用，熟练地向家人和朋友分享急救知识。

最后，七部王万军部护士长、三部于恺英部护士长等领导和老师对本次护理教学查房给予了高度评价，同时指出了活动中存在的不足。我认真地聆听并记录了他们的意见，向老师们学习，分析自身的不足之处，为将来步入工作岗位积累了宝贵经验。

在信息化和智能化的时代背景下，作为护理行业的新生力量，我们将面临更多机遇与挑战。在操作层面，我们要建立肌肉记忆与条件反射，在认知层面，我们需构建系统思维与临床决策力，以加强我们的前瞻性思维。

在北京世纪坛医院的实习生活是丰富多彩的，我不断学习和体验，在老师们的关爱和指导下历练和成长。感谢北京世纪坛医院急诊门诊的各位老师对我的帮助与教导，我将继续向优秀的护理前辈学习，努力成为更好的护理新力量！

（图片：康孟杰；荐稿：康孟杰）