看到她站在北医青年教师讲课比赛的讲台上生动地侃侃而谈时，看到她优雅地书写板书时，看到她拿出貌似简单却倾注心血的自制教具时，看到她自信满满却又温和的微笑时，坐在台下的我们只有感动。

她充满激情，那双会说话的大眼睛会带动你的热情；她用简单明了的形式，生动的语言，漂亮的板书，清晰的逻辑将问题讲得清清楚楚、明明白白；她好动脑，能用最普通的医用手套、可乐瓶子、大吸管、小气球、咖啡瓶盖自制出震撼了北医评委组的教学用具。

病人多，工作量很大，回家还要照顾孩子，但是她仍在午夜时分点亮一盏灯，一遍又一遍地改进、补充自己的讲稿、教案，一遍又一遍地完善着自己的教具。“胸腔负压不够，密封不紧”，她找来蜡烛，熔化后封住缝隙，烫手了，就随意吹吹，继续干；“瓶盖大小不合适”，她找来工具打孔修剪，手扎破了，挤掉渗出的血珠，继续干……。当第二天看到她本来秀美的手已经伤痕累累时，潘主任心疼了，我们也心疼了。

她“强迫”干疗科的医生护士，还有教办的老师们喝掉了买来10瓶大可乐，为的就是拿空瓶试做教具，大家玩笑着说：“我们以后得了糖尿病全赖你！”

她有一颗爱院爱科的心，她知道这次比赛代表的是北京世纪坛医院，一定要为医院争光。她知道身上承载着院领导的信任，承载着教办老师们以及全干疗科对她的厚望，于是她步伐轻盈地走向比赛的讲台，为我们呈现了一段完美的演出。

当比赛结束后，我问她，你现在有什么感受？她激动地说：“我给咱们医院争气了！”

她就是张振宁，干疗科的一位普通医生，诊断教研室的一名平凡的教师。她参加北大第十届青年教师教学演示竞赛，凭着坚韧的毅力和不懈努力，夺得本届竞赛一等奖。